美国佛罗里达中学推出线上课程项目!

佛罗里达中学

(Florida Preparatory Academy)

成立于1961年,至今已建校60年。

位于美国佛罗里达州东部墨尔本市,距离奥兰多约一小时车程。

学校是FCIS成员,并经过FCIS和AdvancED权威认证。

在美国STEM学校中排名前8%。

学校招收5至12年级的学生,涵盖初、高中部。

学生来自美国25个州和35个不同国家,国际生比率为35%, 中国学生比率约8% 。

全校所有课程均采取小班教学,师生比为1比5。

学校课程隶属Endow课程体系,并提供12门AP课程和22门荣誉课程,设有托福及SAT考试培训课程。

53%的教师拥有硕士及博士学位,提供大学入学辅导及申请指导。

 学生毕业后进入哈佛大学、宾夕法尼亚大学、纽约大学、佛罗里达大学等世界著名高校。

与佛罗里达理工大学、东佛罗里达州立大学等高等院校有深度合作,提供双入学服务,可在高中阶段就体验大学校园设施及生活,研习大学课程并取得学分。

佛罗里达中学的成就

 2020届学生SAT成绩(总分1600分):

→  前10%平均分: 1325

→  前25%平均分: 1260

2020届学生ACT成绩(总分36分):

→  前10%平均分: 25

→  前25%平均分: 24

在过去的5年中,佛罗里达中学的学生已经被150多所不同的学院和大学录取。

优秀的领导团队

Dr. Marshall  Willman

 校长

Dr. Xifan Liu

学校学术发展副校长

我们的愿景

佛罗里达中学的使命是为每个学生在大学里和大学以外的成功做好准备,从而增长智慧、塑造正直品质、建立跨文化伙伴关系和全球视野,并为他人、社会和环境作出贡献。

佛罗里达中学线上课程项目

谁能参与线上同步学习项目?

佛罗里达中学的线上同步学习项目对9 – 12年级的学生开放。学生必须具有很强的自我驱动性和心理成熟度。

学生录取

学生录取将根据考试成绩、个人面试表现和教师推荐进行综合评价。所有的申请者都要经过佛罗里达中学招生委员会的审核以确保学生能较好适应校园生活。目前线上参与学习的学生群体占据佛罗里达中学学生总数的25%。

课程计划

除非另行通知,学生将参加基于美国东部标准时间(EST)的实时课程,从上午8:30 -下午3:30。这可能要求学生们改变他们目前的上课时间,以配合美国方面的教学。学生也可以通过观看视频记录学习,要求在收到视频后24小时内观看,并在48小时内提交作业。

课外支持

需要额外帮助的学生有机会在每天下午3:30 – 4:00(美国东部时间) 的“教师帮助”环节与他们的老师交谈。

到线下学习的过渡

 如果学生持有有效的I-20(国际学生)签证,提前一周通知学校后,他们可以从线上同步学习计划转入线下实体教学。学费将根据实际在校情况按比例计算。

母语非英语学生沉浸式体验项目

为了更好的适应佛罗里达中学的教学节奏,学生可能需要先完成一年的浸入式英语学习项目。佛罗里达中学同时提供在线和校园英语能力测试。这个项目适用于暂时无法达到以下语言测试成绩要求的学生。

毕业要求 24学分

英语                         4学分

数学                         4学分

自然科学                   4学分

美国历史                   1学分

世界历史                   1学分

世界地理                   1学分

政府学/经济学            1学分

外语语言                   2学分

艺术                         1学分

体育                         1学分

计算机科学                1学分

选修                         3学分

评分准则

90-100

A

完全掌握

80-89

B

出色完成

70-79

C

比较满意

60-69

59-

D

F

中等以下

不合格

课程权重

每门荣誉课程将在平均绩点的基础上再加上0.50的质量分。AP课程和双录取课程在平均绩点上增加1.0的质量分; 除非是学院指定为0.5质量分的课程。

大学申请指导

参与线上同步学习计划的学生将获得与我们在校学生相同的升学指导帮助。

每位学生都将被分配一位:

• 升学指导顾问:负责协助学生的升学途径调研,大学申请流程,和推荐信。

• 课程顾问:负责监管学生的学术成绩,并协助保障学生的正常学习生活

校园纪律

学生应当:

→  查阅佛罗里达中学校历,关键日期链接,每日公告,校长和老师的信息,以确保及时知道学校动态,以及这可能如何影响他们的课程。

→ 遵循佛罗里达中学的提供的学校传统日程表。

A.上课时间为美国东部标准时间(EST),上午8:30 -下午3:30。

B.每天有6节课,每节课50分钟,加上1小时15分钟的咨询/午餐休息时间。

C.下午3:30-4:00有老师免费帮助/答疑服务。

→  在上课前掌握线上学习的技术,以更好完成同步学习计划。

学生必须在正常上课时间参加日常的课堂活动,与老师和同学进行互动(如不出席将被计算为缺席)

→  国际学生也被要求参加实时课程,如果在一个时区,可以在白天实时上课。想要选择不参加实时授课的学生必须在上课前得到学校校长或佛罗里达中学在线学习联络员的事先批准。

→  选择不参加实时授课的学生应在24小时内观看所有课堂教学视频,并在视频上传后48小时内提交作业。

→  请确保您选择正确的时区登陆。如果需要,请咨询时区转换链接

http:// www.thetimezoneconverter.com/

学生可以在提前一周通知的情况下从同步的线上学习转到线下教室。国际学生必须持有有效的I-20(国际学生签证)。关于这个过渡可以咨询我们的招生主任。

同步线上学习联络主任(SELD)是学生与学校的联络人。需要的材料和视频链接必须通过该联络人申请。虽然佛罗里达中学将努力保持沟通,但学生有责任主动了解所有课程的最新通知,并在出现问题时及时与SELD联系。

学生在校期间在不同的课程中必须保持令人满意的成绩。

课堂纪律

学生应按规定时间上课,不得迟到或早退。

学生必须打开摄像头和麦克风,以便与老师和其他学生进行互动。积极的参与是必须的,并且可能是学生最终成绩的一部分。

要求学生具备在课堂上成功互动所需要的条件,包括上课环境要安静无干扰,着装得体等。

学生应在课堂上待满50分钟。上厕所,吃零食和其他分散注意力的活动应该在课间和/或午餐时间进行。

参加线上学习计划的学生将接受和  参加线下学习的学生一样的要求(如 作业截止日期、课堂表现、评分政  策等)。

接受录像延迟授课的学生,应在接收视频后24小时内观看视频,48小时内交作业。

如果学生需要额外的教学帮助,他们需要:

• 在美国东部时间下午3:30—4:00参加老师的辅导

• 联系 SELD

如果学生的成绩低于“C”,他们必须:

• 在美国东部时间下午3:30—4:00参加老师的辅导

• 联系SELD安排学术行动计划

• 自费获得私人辅导

家长将收到定期通知(进度报告、季度报告和学期报告)。学校希望得到父母的支持和帮助,尤其是对于成绩不佳的学生。

无法在线上同步学习计划中保持令人满意学业成绩的学生,可能会被推荐进行停学或开除处理,具体规定请见佛罗里达中学申请入学协议中。

胜特咨询公司是美国佛罗里达中学在中国华东区的独家代理,作为家长、学生或学校管理者,如果您对我们佛罗里达中学留学项目感兴趣,欢迎您与我们联系。

微信

联系人:杨老师

手机:18013851420

公司网址

www.sealandcs.com
微信订阅号

SeaLand_StudyAbroad

地址: 南京市栖霞区学津路8号仙林高创中心B座802室,邮编:210046